Al igual que la dislexia, la Discalculia es un trastorno de aprendizaje que en la mayoría de los casos no es detectado en la escuela ni diagnosticado por los profesionales. Muchas veces se confunde con los habituales problemas para entender las matemáticas, si bien va mucho más allá.
El término Discalculia se refiere a un trastorno del aprendizaje que impide una correcta adquisición de las habilidades aritméticas. Aquellos niños y niñas con discalculia tienen un rendimiento en tareas de procesamiento numérico y de cálculo que es sustancialmente inferior al esperado según su edad, su coeficiente de inteligencia y su escolaridad. Es decir, son niños/as que destacan por sus grandes dificultades en el área de las matemáticas.
La discalculia afecta aproximadamente al 3-6% de la población infantil, un porcentaje similar al de otros trastornos del desarrollo como la dislexia o el déficit de atención. De hecho, en muchas ocasiones estas dificultades se manifiestan conjuntamente. Aunque las causas de la discalculia son desconocidas, diversos factores podrían influir en su manifestación, entre los que se encuentran factores hereditarios y ambientales.
¿Cómo se trata la discalculia? En primer lugar, cabe destacar que un diagnóstico temprano facilita la eficacia de los programas de reeducación. La reeducación debe enfocarse a consolidar los aspectos básicos del procesamiento numérico, que en general no están interiorizados correctamente. Una vez cumplido este objetivo, se pasa a operaciones y procesos más complejos propios de su edad, usando una estrategia multisensorial, que permite una mejor aproximación a la comprensión de los números y la relación entre ellos.
En otros países europeos como Francia y especialmente Reino Unido la Discalculia ha recibido mucha atención en los últimos años, aunque aquí es todavía un trastorno poco conocido. Por ello, en maters nos hemos propuesto dar a conocer ésta dificultad del aprendizaje y su tratamiento. La detección de la presencia de discalculia y su posterior reeducación es clave para evitar el fracaso escolar.
En maters somos pioneros en el diagnóstico y la reeducación de la discalculia. Para ello, contamos con la colaboración del Dr. Josep M. Serra, psicólogo y profesor en la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona, especializado en la evaluación y el tratamiento de la Discalculia y de las dificultades en el área de las matemáticas (www.discalculia.es).
